1- POR LA DEFENSA DE UNIVERSIDAD PÚBLICA, GRATUITA Y CIENTÍFICA
-No a la LES. Por una ley de educación discutida y decidida por las bases. No a la injerencia del gobierno, la iglesia y las empresas en las leyes de educación.
-Defendemos la Universidad Pública Gratuita Laica y Autónoma.
-No a la Universidad Privada.
-No a la educación oscurantista y clerical.
-Nos oponemos a la universidad empresa porque margina las necesidades de los trabajadores y sectores más postergados. Luchamos porque la universidad se vincule con el pueblo trabajador.
-Por una universidad creadora de ciencia, cultura y técnica.
-Impulsar un verdadero debate desde las aulas para la reconstrucción de las carreras, para hacerlas científicas, planificadas. Defensa de la carrera de grado.
-Buscar la unión de la teoría con la práctica en la producción social. Nada tiene esto que ver con las pasantías por empresas.
-Bregamos por la formación de intelectuales críticos al servicio de las mayorías explotadas.
-Repudiamos la represión y la persecución ideológica y jurídica a los activistas.
-Apoyamos la transformación social en interés del pueblo trabajador.
2- POR UNA UNIVERSIDAD VERDADERAMENTE DEMOCRÁTICA Y COGOBERNADA AL SERVICIO DEL PUEBLO TRABAJADOR
Para la Corriente Socialista El Militante, la lucha por una universidad democrática debe pasar, al menos, por garantizar los siguientes derechos:
-Apertura de un proceso constituyente en todas las universidades públicas nacionales que proceda a la aprobación de nuevos Estatutos democráticos y a un cambio radical en sus estructuras.
-Libre presentación de borradores de nuevos Estatutos con un aval mínimo de 500 firmas de cualesquiera miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, docentes, trabajadores no docentes) y su impresión y difusión gratuita por el rectorado, al menos, un mes antes de la votación de los mismos.
-Votación de los nuevos Estatutos por sufragio universal de los miembros de la comunidad universitaria, voto igualitario estudiantil, docente y no docente.
-Cogobierno: Representación estudiantil de, al menos, el 50% en los órganos rectores de la universidad y en cada Facultad. Incorporación al cogobierno de los trabajadores no docentes y del conjunto de los docentes, sea cual sea su categoría o condición.
-Claustro único docente con mayoría de los sectores actualmente excluidos.
-Asambleas Interclaustro de bases como máximo órgano de gobierno.
-Director de Escuela, Departamento, Comisiones Asesoras, Consejeros Directivos y Superiores, Decano, Rector elegidos por sufragio universal de la comunidad universitaria. Voto igualitario estudiantil, docente y no docente
-Derecho de revocabilidad inmediata de cualquier cargo dirigente en la universidad y en cada facultad, docente y estudiantil, por las bases universitarias.
-Libre acceso de cualquier miembro de la comunidad universitaria a los libros de balance financiero. Rendición trimestral y pública de los gastos e ingresos de las universidades y de cada facultad.
-Que ningún cargo dirigente universitario o de facultad reciba una remuneración superior al salario promedio de un trabajador calificado, para evitar el arribismo y la corrupción.
-No a las trenzas profesorales.
-No al clientelismo político.
-Juicio y castigo a todos los corruptos que lucraron con los recursos de la UBA y demás universidades en los últimos 30 años. Creación para ello de una comisión formada a partes iguales por estudiantes, docentes y no docentes que tenga pleno acceso a los archivos para que investigue estos hechos.
3- PRESUPUESTOS DIGNOS Y SUFICIENTES PARA UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE CALIDAD
-Plena financiación de la universidad a cargo del Estado. Fuera las empresas de la universidad.
-Aumento del presupuesto educativo a los niveles que se necesitan. Aumento mínimo inmediato del presupuesto estatal universitario hasta el 1% del PBI. No al canje de deuda externa por educación.
-No a la privatización de los servicios universitarios. Vuelta al control universitario de los servicios privatizados.
-Plan inmediato de construcción edilicia para que en el término de dos años se ponga fin al hacinamiento en nuestras facultades y se las dote de todos los servicios administrativos, académicos y de seguridad edilicia. No más de 50 alumnos por aula.
-No al arancelamiento abierto o encubierto. No a las cooperadoras. No a la venta de recursos a terceros.
-Reglamentación y control por parte de docentes, no docentes y estudiantes con mayoría estudiantil sobre el presupuesto, becas y ayudantías.
-Infraestructura necesaria, biblioteca, laboratorios, materiales, equipos, etc
4- POR LA DEMOCRATIZACIÓN Y DIGNIFICACIÓN DE LA CARRERA DOCENTE
-Por un cuerpo único docente. Supresión del cuerpo de Catedráticos.
-Claustro único docente con mayoría de los sectores actualmente excluidos.
-Basta de precarización del trabajo. Ningún docente sin salario. Salario equivalente al costo de la canasta familiar.
-Aumento de la planta docente.
-Formación permanente gratuita.
-Democratización de las cátedras. Funcionamiento colectivo. Libertad de cátedra, cátedra libre y paralela.
-Examen de competencia y evaluación periódica de docentes con participación estudiantil igualitaria.
-Concursos democráticos y transparentes para el acceso a los cargos.
-Unificación de los sindicatos.
5- POR LA DIGNIFICACIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR NO DOCENTE
-Incorporación al cogobierno de los trabajadores no docentes.
-Formación permanente gratuita.
-Aumento del salario equivalente al costo de la canasta familiar.
-No a la polifuncionalidad.
-Aumento de la planta no docente.
-Capacitación laboral permanente.
-Por un convenio colectivo de trabajo discutido por las bases y no a medida de la burocracia.
-Democratización del sindicato y de la Federación.
6- POR UNA UNIVERSIDAD AL SERVICIO DE LA MAYORÍA ESTUDIANTIL
-Ingreso libre e irrestricto a la Universidad.
-Gratuidad de la enseñanza en todos los niveles (grado, posgrado, doctorados y maestrías).
-Representación estudiantil de, al menos, el 50% en los órganos rectores de la universidad y en cada Facultad. -Franja horaria: garantizar el dictado de las asignaturas en las distintas bandas horarias.
-Libre asistencia de los estudiantes.
-Tribunal académico que evalúe la calidad docente, con mayoría estudiantil.
-Comedor universitario de calidad a precios de costo.
-½ boleto estudiantil.
-Fotocopias gratuitas.
-Derecho de elección y revocabilidad inmediata de nuestros representantes en los órganos de gobierno de la Universidad y en las Facultades y Escuelas.
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